高职院校“五育并举”实施路径研究

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[摘 要]在当前新技术、新产业、新业态、新模式“四新”经济背景下，职业教育深化供给侧结构性改革刻不容缓，高职院校应该深化职业教育综合评价改革，落实“五育并举”教育，探索更加贴近高职学生兴趣的育人模式。然而，当前高职院校在践行“五育并举”教育理念的过程中，存在育人目标模糊、第一二三课堂育人效能割裂、各管理部门育人协作失效等现实桎梏。（剩余5463字）

试读结束

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