河南教育·高等教育

河南教育·高等教育 (2022年03期) 电子版

类型:月刊  类别:教育教学
教育刊物。为教育体制改革服务,为中小学各科教学改革服务。为中小学教师参加专业合格证书考试服务。河南省社科类一级期刊。传播...     展开
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高教视点丨新工科建设背景下自动化专业复合创新型人才培养路径研究与探索
摘 要:本研究针对新兴产业发展战略和新工科建设的需要,立足河南工业大学自动化专业建设的具体实际,探索自动化专业本科复合创新型人才培养路径,从明确专业培养目标、改革教学方法与课程体系、优化协同育人机制和强化师资团队建设四个方面提出具体思路,以...
高教视点丨心理资本视域下高校特殊群体学生心理危机干预路径管窥
摘 要:特殊群体学生的心理危机干预是高校学生管理工作中的一个难点。本研究基于心理资本视角,系统梳理大学生“幸福成长训练营”实践项目的实施主题与愿景、实施方法与过程,分析项目的主要成效及经验,并形成理论思考,以期为高校提升特殊群体学生心理危机...
高教视点丨产教融合视域下大学生创业能力提升路径研究
摘 要:产教融合是我国高等教育改革的一项重要制度,是培养应用型人才的重要路径。本研究基于对产教融合实践背景、理论内涵及其与大学生创业教育耦合机理的分析,从完善顶层制度设计、革新教学方式、优化师资结构、创新教育教学理念、鼓励校企合作培养、拓展...
高教视点丨河南省农林院校公共管理学科发展的思考
摘 要:公共管理作为现代管理科学四大分支之一,对新时代的中国和未来的世界经济而言是一个极具发展潜力和广阔前途的学科,但我国大部分高等农林院校的公共管理人才培养工作一直未受到应有的关注。本研究以河南农业大学为例,分析农林院校公共管理学科的现状...
高教视点丨乡村振兴战略背景下河南职业教育发展路径研究
摘 要:职业教育是与经济社会发展联系紧密的教育类型,是培养高素质复合型技术技能人才的重要途径。随着国家对职业教育类型定位的逐步明确,职业教育迎来了发展的春天,这也为河南省实施乡村振兴战略注入了新的生机和活力。当前河南省职业院校与乡村融合发展...
高教视点丨人工智能背景下高校教师面临的挑战与角色重塑
摘 要:人工智能对人类社会的生活和工作方式产生了重要影响。一方面,人工智能推动高校复合型专业的产生,使得教育资源更加开放、更易被获取,学生个性化学习平台不断涌现。另一方面,受虚拟教学环境影响,教师面临着被人工智能替代的风险,教师权威受到挑战...
高教视点丨新时代王广亚劳动教育思想的内涵演变和实践路径研究
摘 要:劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育的重要内容,是新时代高校落实立德树人根本任务的重要路径。著名教育家王广亚先生在60余年的教育生涯中,形成了具有鲜明特色与实践价值的劳动教育思想。科学认识和把握王广亚劳动教育思想...
思政教育丨新时代高校AI思政课教学运行机制探究
摘 要:人工智能快速发展的今天,高校思政课建设要因时而进、因势而新。AI技术是高校思政课改革创新的新引擎,将其引入高校思政课教学,可以构建线上线下双向发力、互相融通的创新课堂形式。本研究分析了新时代高校AI思政课教学的价值意蕴、实践路径与面...
思政教育丨“四位一体”立体化实践教学模式成功经验探析
摘 要:本研究从意蕴特征、功能效力、社会影响三方面入手,分析河南师范大学在思政课实践教学中探索出的“四位一体”立体化实践教学模式。该模式特色鲜明、优势互补,可以打破思政课实践教学实效瓶颈,消解思政课教学发展困境,形成以点带面、辐射延展的社会...
思政教育丨大中小学思政课一体化建设实践路径浅探
摘 要:以坚守信念、胸怀全局、团结一心、勇当前锋为核心的“大别山精神”是培育时代新人的宝贵精神财富,能助推大中小学思政课一体化建设高质量发展。本研究以弘扬“大别山精神”为视角,着重规划了大中小学思政课一体化建设的实践路径,为学校积极推进大中...
思政教育丨高职院校思想政治理论课实践教学模式研究
摘 要:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的主渠道、主阵地。高职院校应充分挖掘专业教学思政元素,利用好思想政治理论课实践教学平台,引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化、法治精神和工匠精神,把学生培养成担当民族复兴大任的德技兼修的高素质技能型...
思政教育丨建党百年历史经验对医学生思政课教学的启示
摘 要:十九届六中全会对党的百年历史经验做出了高度的概括和总结,提出了“十个坚持”,具有重大的现实意义和深远的历史意义。本研究通过分析建党百年历史经验的思政价值,挖掘其对医学生思政课教学的重要启示,探索如何在思政课教学中将建党百年历史经验和...
思政教育丨伟大建党精神融入思想政治理论课教学研究
摘 要:中国共产党创立了伟大建党精神。伟大建党精神丰富了高校思政课教学的内容,是新时代思政课的鲜活教材,有助于高校师生统一思想、统一意志、统一行动。把伟大建党精神融入高校思政课教学,就要把课程教学作为融汇伟大建党精神的首要切入点,把课外生活...
思政教育丨思想政治教育发展变革中的社会实践探究
摘 要:社会实践是高校开展思想政治教育工作的重要环节,在提高学生思想政治素质、培养高素质人才等方面具有重要作用。社会实践有利于丰富思想政治教育内容,增强思想政治教育实效性,推动思想政治教育发展。本研究通过分析在高校思想政治教育发展变革中社会...
思政教育丨新时代高校思想政治工作守正创新发展研究
摘 要:加强和改进新时代高校思想政治工作,关乎我国高等教育办学治校的政治根基和为党育人、为国育才的政治底色。新时代高校思想政治工作守正创新发展,可从以下几个方面研究探索、细化实践:进一步强化高校思想政治工作者的政治意识和使命担当,全面巩固加...
思政教育丨以国防教育为载体增强大学生思想政治教育的实效性研究
摘 要:新时代爱国主义教育是国防教育和思想政治教育的契合点。在开启全面建设社会主义现代化强国的新征程中,以国防教育为载体增强大学生思想政治教育的实效性,面临缺乏创新意识、协同育人机制不健全、改革激励措施不到位等问题。本研究提出了三条策略,以...
教改探索丨书院制改革背景下高校创新创业教育路径探究与思考
摘 要:随着高等教育改革的不断深入,学生的创新创业能力成为人才培养的重要目标。在书院制改革的背景下,创新创业教育在培养目标、改革原则和教育实践等方面与书院制教育具有较强一致性,能够充分发挥书院制教育的特有优势,为围绕学生的创新创业意识培养、...
教改探索丨书院制育人模式下推进合作学习的路径探索
摘 要:在书院制育人模式下,探索朋辈合作学习的新模式已经成为一项重要的研究课题。本研究以河南科技大学丽正书院为例,分析书院制育人模式下推进合作学习的意义和思路,并探索高校合作学习的新路径——“IDEA小组行动计划”,进一步明确了合作学习在书...
教改探索丨校地协同培养师范生核心技能的路径研究
摘 要:新高考的推行为部分专业师范生提供了很好的就业机会。师范生培养模式的改革要注重与地方政府、中学合作,共同探索提升师范生核心技能的路径。高校应加强对师范生的实习管理,健全实习管理体系。高校教师要提升专业能力,积极主动了解中学教学的需求。...
教改探索丨行业高校推进劳动课程建设的实践路径研究
摘 要:行业高校具有明显的专业性、行业性、独特性、专才性,这使得行业高校劳动课程建设也具有鲜明的价值意蕴、理论逻辑和实践路径。本研究结合我国行业高校推进劳动课程建设的教学实践,从价值意蕴、理论逻辑方面探讨行业高校推进劳动课程建设的理论机理,...
教改探索丨师范生能力培养与基础教育融合发展研究
摘 要:随着发展学生核心素养目标的提出,我国新一轮基础教育教学改革已经开始。相应地,高等师范教育必须与基础教育改革相对接。本研究分析了我国发展学生核心素养背景下物理类师范教育亟待解决的问题,并针对这些问题提出将物理学专业师范生教学能力培养与...
教改探索丨专业认证背景下教育实习“双导师制”指导模式创新研究
摘 要:在G师范学院物理学专业教育实习个案中,高校与实习单位传统的“双导师制”实习指导模式受到一些因素的制约,如合作关系不稳定、合作内容单一、合作条件不完善。师范专业在落实专业认证过程中需构建三位一体新机制,推动教育实习从指导模式向新型合作...
教改探索丨应用型高校“双师型”教师专业发展研究
摘 要:“双师型”教师专业发展是应用型高校教师向“双师型”教师转变的题中之义。当前,应用型高校“双师型”教师专业发展存在着诸多问题,本研究从制定“双师型”教师资格认证体系、建立培养培训体系、构建评价激励机制等方面,设计“双师型”教师专业发展...
教改探索丨大数据时代大学生个人信息的行政法保护初探
摘 要:大数据时代,大学生作为互联网“中坚力量”中的特殊群体,在利用互联网进行社交和学习的过程中,其个人信息很容易遭泄露。高校基于教学管理或配合公共事务管理的需要,会对大学生的部分信息进行公开和处理,这与大学生个人信息保护之间存在一定的矛盾...
教学研究丨新工科背景下农业院校工科基础课程“金课”建设探究
摘 要:新工科背景下,本研究以“金课”建设为契机,通过对农业院校工科基础课程在教学内容的构建、教学模式的革新、实践教学的强化、评价机制的创新等方面进行大力改革和建设,探索出一系列可行的教学项目和实现途径,以期提升大学生的“双创”能力,培养其...
教学研究丨疫情防控背景下民办应用型高校线上线下混合式“金课”建设研究
摘 要:疫情防控常态化背景下,打造民办应用型高校混合式“金课”,既是教学模式和课程建设的要求,也是改革传统的教与学模式、推动课堂革命的重要力量。本研究立足于疫情防控背景下应用型民办高校视角,阐述线上线下混合式“金课”建设的现状,分析其面临的...
教学研究丨新农科建设背景下基于创新创业能力培养的茶学专业实践教学体系改革与实践
摘 要:在新农科建设背景下,高等农林院校要依托专业特色,加快推进大学生创新创业训练与实践教学的深度融合,这样才能培养出适应新时代发展需求的高素质农林人才。本研究从传统茶学专业实践教学中存在的问题、双创教育与茶学专业实践教学相结合的重要性以及...
教学研究丨浅析课程思政在无机化学教学中的探索
摘 要:无机化学是化学及其相关专业中一门重要的专业基础课,该课程与人的衣、食、住、行等方面结合得非常紧密,含有丰富的思政元素,有利于对大学生开展思政教育。本研究结合无机化学课程知识体系,分别从培养学生的辩证唯物主义精神、爱国主义精神、创新精...
教学研究丨经济学原理(下)课程线上教学的探索与实践
摘 要:面对突如其来的新冠肺炎疫情,很多课程都开展了线上教学。本研究以河南农业大学经济学原理(下)课程为例,介绍了新冠肺炎疫情期间该课程的线上教学方式,主要从课程的线上教学准备、线上教学实施过程等方面开展了探索与实践,最后对该教学方式进行了...
教学研究丨将传统手工艺融入高校艺术设计教学的实践与探索
摘 要:随着中国经济与文化的蓬勃发展、文化自信的树立,对中华优秀传统文化的传承与发展已成为新时期文化教育事业的重要组成部分。国内许多高校响应号召,利用自身教育资源优势,开设与传统手工艺相关的课程,提升学生对传统文化的认知。本研究以服装与服饰...
教学研究丨“课岗证”融合视角下学前教育专业教学改革探究计
摘 要:“课岗证”融合是学前教育专业新的人才培养模式。本研究在厘清“课岗证”融合内涵的基础上,探讨当前人才培养和教学实践过程中存在的问题,从课程体系构建、教材内容开发、实践模式创新、等级证书指导等四个维度提出改革思路,以期培育适应现代社会发...
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