初中语文实践活动型作业设计

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摘 要 初中阶段是学生学习成长的重要时期，在新课改背景下，教师不仅要注重教学模式的改进和更新，还要重视课后作业的设计。同时，“双减”政策要求减轻学生的作业负担，在减少作业数量的同时提升其质量，不再把作业限定为抄写、背诵，而是设计一些具有趣味性、开放性、探索性的实践活动型作业，使学生在实践中运用所学知识，逐步学会创新，促进其语文综合素养的提升。（剩余3977字）

试读结束

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