自读课教学模式在语文教学中的实践

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摘 要 自读课教学模式鼓励学生在阅读文本时主动参与、自主思考。这种教学模式的运用，旨在培养学生的综合素养，包括阅读能力、批判性思维、合作和沟通技能等。深入探讨自读课模式在初中语文教学中的实践，详细分析这一教学模式的关键要素，包括该模式的定义、意义和实施步骤，总结其在提高学生阅读和思考能力方面的作用，以及如何在教育实践中应用。（剩余4008字）

试读结束

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