以点带面 见微知著
——九年级下册第六单元指向文化解读的文本细读策略
摘 要 统编初中《语文》九年级下册第六单元的教学，可以从文本中具有文化价值的“留白点”“疑难点”“矛盾点”“隐含点”出发，深度探究文本背后的文化内涵。深挖课文中的一个点，理解传统文化的一个面，让学生在学习分析方法、分析视角的同时，开拓文化视野，树立文化自信，提升核心素养。
关键词 文化自信 文化价值解读方法 单元教学
《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中指出，“文化自信”是学生核心素养的内涵之一，学生要通过语文学习“初步了解和借鉴人类文明的优秀成果，具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴”。（剩余4154字）
