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摘 要 从三方面入手研究高中语文记叙文写作教学指导策略，通过对拆解内容、精雕细琢、巧设波澜策略的应用进行论述，立足于高中生的实际写作水平，具体分析教学的有效性，为教师提供教学参考。
关键词 高中语文 记叙文 写作 教学策略
记叙文是高中语文写作难点，学生难以取得突破性写作进展，教学指导重心逐渐由写作方法教学偏移到了文体训练，学生的写作水平提升缓慢。（剩余2622字）
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高中语文记叙文写作教学指导
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