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摘 要 “生本素质”的课堂改革热潮之下，推行“教学评一体化”是提高学校教学质量、推动课程改革的必由之路。聚焦初中语文课堂，以统编初中《语文》七年级下册的《紫藤萝瀑布》为例，具体阐述实施“智教”“慧学”“巧评”的要则和方法，由此总结出“教学评一体化”模式在课堂中落实的一般性策略，为落实学生核心素养的提升提供思路。（剩余3709字）
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“教学评一体化”导向下的智慧课堂建构
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