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摘 要 初中记叙文写作资源的开发和使用，要依标扣本，从学生心理特点和具体学情出发，巧妙地从流行文化中挖掘写作教学资源，并依次解决“教什么”“用什么教”“怎么教”的问题。如此方可寓教于乐，使写作教学省时高效。
关键词 记叙文写作 教学资源 开发使用 寓教于乐
叶圣陶先生曾说：“生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。（剩余2573字）
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初中记叙文写作教学资源的开发和使用
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