信息技术支持下的小学音乐项目化学习实践

——以“平凡英雄”为例

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《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调，要重视知识内在关联，加强教学内容有机整合。教师要以任务、主题或项目的形式开展教学，将知识、技能嵌入其中，通过综合性、创造性的艺术实践活动，促进学生深度理解知识、技能，提升综合能力。项目化学习已经成为我国课改重点，是推进教与学方式转变、培育学生核心素养的有效载体。（剩余4754字）

试读结束

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