数字技术赋能美术创客教学的实践探究

—— 以“运动之美——视觉传达设计”单元为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

当前，数字化、信息化与人工智能技术作为新时代的教育创新驱动力，正逐步成为深化教育教学改革、赋能一线教师实践新课程的得力助手。随着数字技术与美术教育的深度融合，它在提升课堂教学效能方面的优势愈发凸显，为美术教学革新注入强劲动力，有效促进教学模式与方法的现代化转型。本文以“运动之美——视觉传达设计”单元为例，深入探讨如何在美术创客教学中融合数字技术，设计与实施教学活动，从而助力和提升美术教育质量与成效。（剩余4705字）

试读结束

目录
monitor