STEAM理念下的中学物理仪器制作

——以应用Arduino控制板测物体距离与速度为例

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STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学英文首字母的简称）教育具有跨学科融合特性，强调学生运用所学知识解决实际问题，从而锻炼学生的创造性思维和综合实践能力，增强其社会责任感。将STEAM理念融入物理实验中，可以克服传统物理实验的弊端，让学生针对物理问题，整合学科知识，采用科学技术手段进行创新和探究，实现综合素质的全面提高。（剩余3154字）

试读结束

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