初中Python拓展课程微专题的设计

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微专题指教师根据教学实情，围绕学科的重难点，以专题训练方式，促使学生退回核心概念的教材原点进行知识的理解后，构建个性化知识体系，并运用基本原理和规律解决小问题、真问题、实问题的活动[1]。从教师的视角来看，微专题是一种教学方式，其目标单一明确，内容集中解决某一问题。从学生的视角来看，微专题相当于一种微型课程，是针对某主题模块的相对独立完整的课程。（剩余4672字）

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