依托信息技术开展音乐红色教育实践探索

——以《童心唱给党来听》教学为例

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摘要：为了更好地营造传播红色文化的课堂氛围，激发学生的音乐学习兴趣，教师要充分发挥现代信息技术的优势，在音乐课堂上创设生动的教学情境，综合运用多媒体，创编音乐情景剧，激发学生的爱国热情，丰富学生的音乐审美体验，提高教学质量。

关键词：音乐；信息技术；红色教育；多媒体

红色教育资源是中华民族历史文化的重要组成部分，红色教育在音乐教学中发挥的作用不可忽视。（剩余4395字）

试读结束

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