现代信息技术与历史教学深度融合的思考

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《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》在课程实施的教学建议中指出，要充分运用现代信息技术，提高教学手段的多样化和信息化水平。《义务教育历史课程标准（2022年版）》则强调要将现代信息技术与历史教学深度融合。信息技术与学科教学“深度融合”，包括营造信息化教学环境，实现新型教与学方式，变革传统的课堂教学结构[1]。（剩余5344字）

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