信息科技新课标指引下的跨学科在线学习

——以“绘制校园植物生态地图”教学为例

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《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）于2022年4月正式发布。目前，有关部门正在按照新课标要求开展新教材的研制和编写工作。在缺乏新教材的情况下，如何落实新课标要求是信息科技教师需要认真面对和思考的问题。在笔者看来，教师有两条路可走：一是按照新课标设定的学段目标及内容要求自行开发全新的校本教材及资源用于教学；二是在新课标指导下整合现有教材及资源进行教学。（剩余5240字）

试读结束

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