新课标视阈下信息科技教学的创新与发展

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教育部颁布的《义务教育课程方案（2022年版）》及相应的16个学科课程标准，将信息技术学科正式更名为信息科技。围绕《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的学习与探究，成为当下广大信息科技教师的一项重要研修内容。从教师视角出发，“教什么”和“怎么教”是最为重要的，唯有明确了内容与方法，教师心里的石头才会落地。（剩余4066字）

试读结束

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