基于互动学习平台的任务驱动教学

——以“角平分线的性质”教学为例

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随着教育信息化的不断发展，学校借助各种平台开展数字化教学已成为一种新常态。UMU互动学习平台（以下简称UMU平台）支持教师创建具有一定教学组织序列的在线课程，为教师实施任务驱动式教学提供了条件。近年来，UMU平台在中小学学科智慧教学、教研方面有不少融合应用，成效显著。为探索基于互动学习平台的任务驱动教学新路径，笔者以“角平分线的性质”新授课为例，以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体，基于UMU平台设计教学。（剩余4053字）

试读结束

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