思维导图在高三物理一轮复习中的应用研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘   要：学生在高三物理一轮复习中应达成两大目的：知识重构与问题解决能力的提高。思维导图因具有可视性、发散性、拓展性、独创性等特点，而有助于以上目的的提高。本文对此进行了论述及案例分析。

关键词：思维导图;高三;一轮复习;物理

引言

在高三物理一轮复习中，学生需要进行知识重构并努力提高问题解决能力。（剩余3912字）

试读结束

目录
monitor