逆向思维导图在初中物理教学中的应用

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摘   要：运用逆向思维导图是解决物理问题的一种有效方法。引导学生应用逆向思维，从问题开始，建立思维导图，通过逆向分析，实现思维可视化，从而以独特的方法解决物理问题。从逆向思维导图在新课教学、实验教学、习题教学三个方面阐述了逆向思维导图在初中物理教学中的应用。

关键词：思维;逆向思维导图;初中物理;应用

1  问题的提出

初中阶段，学生刚开始物理学习，物理知识的抽象性和灵活性导致学生对物理概念和规律的理解存在一定的困难，应用物理知识解决问题时，存在逻辑混乱、思路不清等问题，碰到创新性问题，学生更是一头雾水。（剩余2385字）