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摘 要：新高考从3+3模式过渡到3+2+1模式，更加注重发展学生的终身能力，培养学生解决新问题的能力。STEAM教育理念强调的是能够渗透各学科的知识，培养学生的综合知识的能力。因此，探索STEAM教育理念在高中物理教学中的实践研究，非常符合新高考的理念，有助于提高学生的核心素养。（剩余6172字）
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STEAM教育理念下的高中物理教学实践研究
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