深度学习视域下的高中物理实验教学对策

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摘   要：在高中物理实验课堂中，通过深度学习理念的引入，合理制定实验教学对策，可以使得学生更好地主动参与到实验学习中，并且有助于学生科学思维水平的提高和科学探究能力的提升。

关键词：深度学习;高中物理;实验教学;伏安法测电阻

引言

在强调通过高中阶段物理教学发展学生的物理学科核心素养的今天，如何制定教学对策，以便更好挖掘学生思考的深度、广度，以及激发学生的学习兴趣尤为重要。（剩余5335字）

试读结束

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