巧设教学主线贯穿核心素养有效落实“双减”的教学实践

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摘   要：核心素养是党的教育方针，“双减”政策主旨在营造良好简洁的学习环境。从实验器材、时政热点、科技成果、发展史、物理学史、甚至熟悉的生活或物品结合教学内容对教学主线的精心选择和建构，帮助学生走出正常课堂的零碎知识点的困惑，在课堂上就能完成知识的连结建构，提升学生高效学习的思维品质，有效落实核心素养。（剩余5412字）

试读结束

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