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[中图分类号] G633.91 [文献标识码］A [文章编号] 1674-6058（2025）23-0092-03
自2015年第一届全国中小学实验教学说课活动举办以来，各省市教育行政部门及中小学校教师积极响应，通过组织或参与实验教学说课活动，逐步构建起“国家级一省级一市级”的多级评选机制，积累了大量优秀的实验教学设计案例。（剩余4711字）
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创新实验教学：高中生物学科育人的关键路径
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