虚拟实验室与传感器融合的化学实验教学实践

——以“二氧化碳的实验室制法”为例

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[中图分类号] G633.8 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058（2025）23-0064-05

在科技迭代驱动社会加速变革的时代背景下，信息传播范式正经历从滞后到即时的颠覆性跃迁。信息技术在深度重塑人类生活形态的同时，已成为各行业创新发展的核心引擎。教育领域顺势而为，将信息融合纳入现代化转型的战略视野，构建智能教育新生态成为必然趋势[1]。（剩余5673字）

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