促进物理核心素养发展的HPS教学模式构建

——以沪科版“空气的‘力量’”为例

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[中图分类号] G633.7 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058(2025)23-0052-04

《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称《课标》)明确提出,要面向全体学生,培养学生的核心素养,主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任[]。从这四个维度,可明晰物理教学的育人价值。(剩余5521字)

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