基于高中与大学生物学教育衔接的教学设计

——以“微生物的基本培养技术”为例

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[中图分类号] G633.91 [文献标识码]A [文章编号] 1674-6058(2025)23-0078-05

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课标》)进一步明确了普通高中教育的定位:我国普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育]。(剩余7023字)

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