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[中图分类号] G633.6 [文献标识码] A[文章编号] 1674-6058（2025）23-0016-04
一、问题提出
“三新"（新课标、新教材、新高考）背景下，数学教师需改变传统教学方式，积极探索能提升学生创新能力、发展学生数学学科核心素养的教学方法.在传统的数学课堂中，学生多习惯被动接受（剩余5651字）
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基于数学运算素养导向的教学实践与探究
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