初中物理跨学科实践教学策略研究

——以“制作螺旋桨飞机”为例

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［摘 要］文章依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》，以“制作螺旋桨飞机”为具体案例，精心设计了包含活动规划、问题解决、展示评价三个阶段的跨学科实践教学活动，旨在为初中物理跨学科实践教学的有效实施提供参考。

［关键词］初中物理；跨学科实践教学；螺旋桨飞机

［中图分类号］    G633.7        ［文献标识码］    A        ［文章编号］    1674-6058（2024）26-0042-03

《义务教育物理课程标准（2022年版）》在课程内容的设置上新增了“跨学科实践”一级主题，它作为物理课程内容的重要组成部分，课时数至少占总课时的10%，这充分显示了该部分内容与其他一级主题享有同等的地位［1］。（剩余4178字）