定性与定量相结合认识物质组成的学习任务设计

——以补钙剂的选择为例

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定性、定量都是认识物质组成的重要视角，在医药、食品、环境监测等诸多生产生活领域有着广泛应用。本研究旨在通过补钙剂的选择，初步掌握定性与定量相结合认识化学的基本概念和基本理论，为深人理解化学计算、物质表征、物质性质和结构奠定基础。本节课的目标是基于落实课标中相关内容的“学业要求”，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。（剩余3109字）

试读结束

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