高中思政活动型课堂教学逻辑结构及实施策略

——以《携手构建人类命运共同体》教学为例

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《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课标”）指出，“重视以学科大概念为核心，使课程内容结构化，以主题为引领，使课程内容情境化，促进学科核心素养的落实""4，“通过一系列活动及其结构化设计，实现‘课程内容活动化’‘活动内容课程化‘"2。活动型课堂教学是实现课程内容活动化的重要途径，是学科核心素养的落地重要载体。（剩余4994字）

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