初中道德与法治大单元教学的实施切入口探究

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大单元教学是当前基础教育的一个研究热点。相对于传统的教学方式而言，大单元教学从宏观视角认识教学内容以及学生的学习，能够给学生带来不同的学习体验。下面以统编版道德与法治七年级下册第一单元《青春时光》的教学为例，进行探究。

一、大单元教学实施需要切入口

理解大单元教学必须知道何为大单元。课程专家崔允漷教授认为，大单元是一个学习单位，而大单元教学就是以大单元为学习单位的教学，其所追求的是“整体大于部分之和”的教学效果。（剩余1552字）

试读结束

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