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关键词高中语文 文言文教学 自主学习
小学和初中阶段，学生初步接触了文言文，对文言常识有了一定的了解。高中阶段需进一步引导学生学习文言文，掌握文言文句型特点，阅读并理解文言文作品，培养学生的语文素养。在文言文教学中，以学生为主体，充分引导学生自主进行文言文学习，能有效提高文言文学习效果。
一、提前预习，自主感知
学习过程是学生主动构建知识的过程。（剩余2795字）
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基于学生自主学习的文言文教学初探
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