长篇小说整本书阅读教学策略研究

——以《红楼梦》阅读为例

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关键词长篇小说 整本书阅读 阅读教学 《红楼梦》

《红楼梦》作为我国古典四大名著之一,以立足于整本书的方式开展阅读教学能够有效提高学生的语文核心素养,促进其阅读水平的提升。基于此,本文站在整本书教学的角度探索此类长篇小说阅读教学的策略,并以此为整本书阅读积累教学经验。

一、读准作品,注重阅读整体性

作为高中学生必读书目之一,通过将其以整本书阅读教学的方式传授给学生,能够有效提高专题阅读教学质量。(剩余2838字)

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