整本书阅读教学重在引导

——以《朝花夕拾》整本书阅读教学为例

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关键词整本书阅读 阅读教学 《朝花夕拾》 引导

叶圣陶曾言：“在课堂上教语文，最终目的在达到不需要教，使学生养成这样一种能力，不待老师教，自己能阅读。”在整本书阅读教学中亦是如此，我们的教学不是和学生一起把一本书从头到尾细细的读完，而是在于引导学生进行自我阅读，自我思考以及自我反思。

《朝花夕拾》是统编版语文七年级上册第三单元名著导读的阅读丛书，也是教育部推荐的30本初中生必读书目。（剩余3545字）

试读结束

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