论初中阅读教学中的文本细读

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关键词文本细读 初中语文 阅读教学

阅读教学对学生的影响力比较大，不仅可以丰富学生的知识储备，还能拓展学生的知识面，提高学生对文章的审美能力，从而形成良好的思想价值观。文本细读本就属于一种全新的教学策略，可以增强学生的阅读理解能力，在阅读课程教学中融入一定程度的情感，可以促使学生形成审美观念。

一、乐于朗读，走进文本

在语文阅读之中，有两个非常关键的因素，其一为朗读;其二为默读，接下来我们要着重讲解朗在阅读中的使用。（剩余2645字）

试读结束

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