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关键词主题式教学 选题 教学设计
一、主题任务的确立
新教材在课程内容上，列出了十八个学习任务群。其中，“整本书阅读与研讨”“当代文化参与”“跨媒介阅读与交流”“中国革命传统作品研习”等是贯串必修、选择性必修和选修三个层次的。群文阅读由此成为当下语文教学的主流形式。
个人认为，比较适合群任务教学的方式是主题式教学。（剩余2857字）
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主题式教学模式的实践性反思
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