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关键词新课改 初中语文 文学名著 阅读教学
一、初中文学名著阅读存在的问题
1.教学目标和教学效果的差异
通过教在教学中不断总结的经验可知，名著阅读及阅读教学有着十分重要的价值和意义。虽然教师和学生已经认识到了名著阅读的重要性，但是名著阅读教学的整体目标缺乏精细化及系统化特征，且在具体的实施过程中，教师的教学设计不够规范，所能够运用的配套指导资料较少，教学资源不够充裕。（剩余2806字）
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初中名著阅读存在的问题及对策分析
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