慧爱善育：打好农村学校儿童的成长底色

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［摘要］ 随着城镇化进程的加快，农村人口不断向城市流动，导致农村学校生源短缺，单亲或重组家庭儿童、外来创业人员随迁儿童、贫困家庭儿童和智力发育迟缓的儿童，占据农村小学生生源的较大比重。如何让这些儿童成长为健康向上、充满正能量的人，是乡村教育必须直面的问题。文章结合具体案例，提出转识成慧，呵护每个儿童的生命尊严；心灵交融，拨动师生情感共鸣的琴弦；因材施教，提供儿童健康成长的“智慧拐杖”的策略，旨在唤醒学生对生命的敬畏意识，促进其健康成长。（剩余4437字）

试读结束

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