积极情绪激发小学生数学学习动力的途径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

［摘要］ 积极情绪是指个体的某种需要获得满足时的愉悦体验。学习动力引发与维持学生的学习行为，它与学生的学习兴趣、学习需求、个人价值观、学习态度、志向水平以及外在的鼓励等紧密相联。笔者通过营造愉悦学习氛围、灵活调整教学模式、合理归因再出发三条途径帮助学生获得积极情绪，有效帮助学生提高数学学习成效。

［关键词］ 积极情绪；小学生；数学学习；学习动力

脑科学研究表明，人有积极情绪和消极情绪两种基本情绪。（剩余2479字）

试读结束

目录
monitor