“双减”背景下学校德育工作的五个“加”

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［摘要］ 随着“双减”政策的落地，学校德育工作的理念和实践必须做出相应转变来适应“双减”。本文试从“加强思政课程教育，夯实德育工作基石”等五个方面对“双减”背景下的学校德育工作路径进行探索，努力构建符合校情、学情的育人体系，从而促进学生和谐健康快乐成长。

［关键词］ “双减”政策；学校德育；育人路径

“双减”政策对学校、社会培训机构、家庭三者的功能进行了重构。（剩余4000字）

试读结束

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