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[摘要] 班主任校本化研训具有其他班主任培训活动难以发挥的优势,是落实班主任专业成长的长效机制。文章通过立足学校实际,从形成常态化的学习机制、形成立足于工作实际的研讨机制、构建班主任技能提升机制、完善班主任工作科学评价机制、建立青年班主任成长帮扶机制等几个方面,对如何构建班主任校本化研训机制,促进班主任专业化发展进行了阐述,以供借鉴。(剩余4423字)
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校本化研训机制:强大班主任师能的重力保障
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