议题式教学：让生命成长成为“航灯”

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［摘要］ 没有生命教育的教育是不完整的教育。引领学生珍爱生命、树立正确的生死观、提升生命的品质和生命的价值是当前思想政治教学的一项重要工作。高中思想政治新课标下，基于学科核心素养的议题式教学组织学生开展生命探讨，就要在教学预设中设定敲定生命轨迹的议题，选择生命话题的情境，提出引发生命思考的问题，设计开启生命体验的活动，为学生生命成长赋能，让学生在生命的长度与生命的质量之间深度思考。（剩余4637字）

试读结束

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