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[摘要] 在游戏中进行语文课程的教学,能够为幼小衔接工作注入“活水”,使幼儿顺利完成幼儿园到小学的过渡。本文在对幼小衔接语文教学现状进行综合阐述的基础上,分析借助游戏完成良好有效衔接的策略,希望能够为相关人士提供借鉴和参考。
[关键词] 游戏;幼小衔接;语文教学
将活动的趣味性与教育的实践性相结合,用游戏化教育的形式来进行幼小衔接教学已成为当前的趋势。(剩余2708字)
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游戏,让幼小衔接的语文教学灵动起来
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