综合性考查呼唤大概念统领的单元教学模式

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［摘要］ 有机整合学习要素，进行学科内容结构化单元设计与实施是主动适应新时代高考综合性考查要求的备考策略。搭建以大概念为统领、子议题相互关联的单元教学，实现横向知识、能力等同一层面的交互融合，纵向知识、能力、素养、价值观融会贯通的单元教学目标，聆听并回应高考变革的呼唤，有利于提升复习备考效益。

［关键词］ 综合性考查要求；冲刺复习；大概念；单元教学

单元教学是系统论和结构主义理论在教学实践中的应用。（剩余3765字）

试读结束

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