生态系统视域下青少年法治观念教育环境的优化策略
［摘要］ 课堂、校园、家庭及社会等环境相互作用并对青少年法治观念教育产生重要影响。生态系统视域下的具体优化策略有：微系统注重学生观念的外显表达，强调体验交互；中系统构建系统适切的文化场域，达成隐性渗透；外系统实施家长学校的法治培训，打造共育机制；宏系统侧重社会研学的观念运用，深度内化观念。
［关键词］ 生态系统视域；青少年法治观念教育；法治环境
布朗芬布伦纳提出的生态系统理论认为，个体所处的环境是一组呈套嵌结构的系统，按照个体所处的直接环境到间接环境可以将该组系统分为微系统、中系统、外系统与宏系统，每个系统都与其他系统及个体相互作用并影响个体的发展。（剩余5728字）