开发班本课程 铸造学生美好心灵
［摘要］ 班本课程以班级为基础，建立课程资源。班本课程来源于学生，而非“为了教师的专长而设定”，目的是满足班级学生的发展需求。课程理论和实践表明，所有课程来到学校都要经过一系列的校本化，才会成为学校的一部分。除了重视其实用性、文化性、综合性、特色性外，更要重视学生的参与性，以铸造学生的美好精神。
［关键词］ 班本课程；课程建设；学生发展
对于校本课程开发来说，班本课程应成为校本课程的先锋和代表，针对学校一班一特色、一生一特长的育人需求，特色班集体建设呼唤着特色班本课程的开发与实践。（剩余2555字）