“金课”建设标准下混合式课程教学探索

——以高职授信业务课程为例

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摘要：授信业务课程作为高职院校金融服务与管理专业的核心岗位能力课程，是培养学生信贷岗位必备技能的关键课程，也是连接专业基础课程与拓展课程的纽带。文章剖析传统信贷课程现存的问题，遵循“两性一度”的“金课”建设标准，系统性地探索授信业务课程的建设新路径。

关键词：授信业务课程；教学改革；“金课”建设

随着我国高等教育改革的持续深化，高职院校的课程建设受到的关注日益广泛。（剩余3597字）

试读结束

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