美育背景下高校公共艺术课程混合式教学模式的研究与实践

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摘要：在美育背景下，高校公共艺术课程教学改革迫在眉睫，混合式教学模式以线上线下相结合的特点，为公共艺术课程教学变革提供了新思路。文章在分析美育对公共艺术课程教学改革提出的时代要求的基础上，论证混合式教学模式在公共艺术课程中的适切性，并构建高校公共艺术课程混合式教学模式，以期为美育改革实践提供有益启示。（剩余4296字）

试读结束

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