基于5E教学模式的汉语国际教育教学路径分析

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摘要：文章聚焦于5E教学模式在汉语国际教育中的应用路径，通过分析5E教学模式的吸引、探究、解释、迁移和评价五个阶段，阐述如何优化教学路径。结果表明，该模式能显著增强教学效果，可以为汉语国际教育提供切实可行的参考。

关键词：5E教学模式；汉语国际教育；教学路径

随着全球化进程的加速和中国在国际舞台上越来越大的影响力，汉语作为一门重要的国际语言，其教学需求日益增长。（剩余4042字）

试读结束

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