基于PBL的中学语文“课堂剧本杀”式综合性学习研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：文章基于PBL教法学，探讨如何将“整篇应用”“零散嵌入”两大路径与“情景创设”“职责分配”“问题引领”“阅读解密”“分享讨论”“反思复盘”六大模块相结合，让“课堂剧本杀”形式在中学语文教学中展现生机和活力。

关键词：PBL教学法；课堂剧本杀；中学语文

近年来，国家越来越重视语文教学改革。虽然大部分教师积极接受创新的教学理念，践行先进的教学方法，但目前语文课堂趣味性不足，课堂活跃度和学生积极性不高，导致育人效果大打折扣。（剩余4119字）

试读结束

目录
monitor